长郡贵阳高级中学

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从达芬奇到康定斯基，一个流派只用5分钟？来看长郡贵阳高级中学学子的硬核艺术科普！

发布日期：2026/6/26 作者：张倩来源：贵阳市民族中学浏览次数：836

如果西方绘画史上的大师们穿越到今天，看到一群高中生用AI技术“复活”了他们的代表作，会作何感想？

文艺复兴

高二（10）班杨睿琪田紫棋龚昱婧

　　　　　　　杨明毅陈思源李亚鑫

荷兰市民绘画

高二（6）班庄铭耀龙欣蕊

　　　　　　陆正媛韩佳汐

新古典主义

高二（7）班罗晨铚江宇枫林　盛

　　　　　　莫荣文尹俊皓王兴睿张元奥

新古典主义

高二（8）班黄薪霓李芝艳刘睿思

　　　　　　龙昕睿漆曼妮石蕊欣

　　　　　　李玉世风

印象派

高二（8）班赵欣妮

印象派

高二（10）班许欣怡罗淋潇胡庭恺

　　　　　　　王雪峰杜天衡李志宇涵

后印象派

高二（6）班龙成宏杨元培罗佳诚

　　　　　　李君博莫镜园黄钰涵

　　　　　　吴博源乐佳彦李飞阅

立体主义

高二（10）班王原顺

超现实主义

高二（6）班王邦正石富红陈祈睿

　　　　　　杨子轩刘章煜邓光耀

抽象表现主义

高二（6）班及心宇程勇翔

在这个学期的《西方绘画史》项目式学习中，我校张倩老师指导的高二年级的同学们交出了一份令人惊叹的答卷。他们不仅是艺术鉴赏者，更是“导演”和“策展人”。

从文艺复兴的人文觉醒，到巴洛克的戏剧张力；从浪漫主义的激情澎湃，再到抽象表现主义的灵魂泼洒……同学们严格把控3-5分钟的视频节奏，运用AI视频生成、AI配音、AI扩图等技术，将静态的名画转化为动态的视觉史诗。

这一次，艺术的边界被彻底打破了。除了精湛的AI技术运用，不少小组带来了让人眼前一亮的跨界实验：

有的小组摒弃了传统的“画外音+画面”模式，转而采用了“电影式科普”的叙事手法。他们引入了悬疑片的镜头语言，用一束追光、一声心跳，甚至是模拟的摇晃镜头，让观众仿佛置身于画中，这种电影级的视听质感，让枯燥的艺术史变成了一部部扣人心弦的微电影。

更有甚者，小组成员亲自“下凡”，化身为“画家本人”。在娴熟的剪辑之下，他们复刻了《村道》的创作者荷兰艺术家霍贝玛热爱艺术的一生。这种“真人复刻名画”的表演不仅是对形体的模仿，更是对人物心理的深度揣摩。当真实拍摄的道路与名画的构图重叠，艺术不再是挂在墙上的冰冷标本，而是变成了有温度、有呼吸的现场重现。还有那些有趣的花絮，无一不是精心设计，不仅有硬核科普，更极具趣味性。

从“观看者”到“演绎者”，从“讲述者”到“造梦者”。这些多元化的尝试证明技术只是手段，唯有注入思考与情感的创作，才能真正跨越时空，与大师的灵魂共振。