长郡贵阳高级中学

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全员育人心共筑德育魂——长郡贵阳高级中学开学培训德育研讨会顺利召开

发布日期：2025/9/1 作者：吴琴来源：贵阳市民族中学浏览次数：307

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。为进一步提升教师育人能力，推动形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，8月26日，长郡贵阳高级中学组织开展开学培训德育研讨会，以智慧启迪滋养育人初心，以同伴互助深耕教育实践，为全体教师带来一场兼具专业高度与实践价值的德育盛宴。会议由副校长张真主持。

授牌启新：激活全员育人新动能

研讨会伊始，校长周国奇为新成立的钟祥名班主任工作室正式授牌。这一举措不仅标志着学校德育工作搭建起专业化的新平台，更旨在以工作室为纽带，汇聚育人力量、分享实践经验，推动班主任队伍成长，为落实“全员育人”理念注入全新活力，助力构建全方位、多层次的德育工作体系。

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心境滋养：探索和美教育新境界

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随后，钟祥老师以《力做宁静之师助力和美教育》为题开展讲座，深入阐释“宁静教育”的内涵与实践路径。他提出“宁静之师”需兼具四重认知：以心境宁静涵养教育耐心，以言语宁静传递温和力量，以行为宁静树立育人榜样，以环境宁静营造良好氛围。通过自身践行“宁静”理念的真实案例，为在场教师提供了可借鉴、可落地的育人思路，为构建和谐美好的校园教育生态注入温暖力量。

实践赋能：凝练育人智慧方略

李文婷老师以《精细化管理三部曲从时间规划到自我赋能》为题，聚焦科学的管理如何为学生自主成长赋能；商庭玮老师分享《倾听家长的心声，回应孩子的期待》，展现家校协同育人有效路径；杨秋妹老师以《从“迷途”到“冲刺”》为题，针对学生成长过程中的具体问题精准施策；庞月老师讲述《我的成长与他们的成长》，聚焦和谐师生关系，为班级德育实践提供多元参考。

此次开学培训德育研讨会，既是教师育人经验的交流碰撞，更是学校践行“全员育人”理念、深化德育工作的生动实践。未来，长郡贵阳高级中学将持续以筑基提质为目标，不断提升教师队伍教书育人能力素质，推动全体教师在德育工作中深耕细作，为构建高质量教育体系奠定坚实的师资基础，助力每一位学生全面发展、健康成长。