“云天收夏色，木叶动秋声”。告别绚丽多彩的盛夏，我们迎来了宁静温婉的初秋。秋天是收获的季节，也是成长的季节。为进一步提升教师专业素养，筑牢师德底线，打造一支高素质教师队伍，我校于8月26日至27日举行教育教学研讨活动，特邀部分教育教学教研专家、学校优秀教师代表为全校教师带来了一场知识盛宴。

8月26日上午，贵州省教育科学院教育科研管理所副研究员曹志峰博士为老师们带来了讲座《从课题到成果：探寻教科研之美》。曹博士结合自己的工作实际，从教育科研的“三驾马车”、存在的问题及建议等方面进行精彩讲解，详细阐述了如何进行课题申报，如何围绕课题进一步培育和打造优秀教育科研成果、优秀教育教学成果，进而促进教师的专业发展。整堂讲座干货满满，为我校教师进一步厘清课题研究思路、提升科研意识提供了极为宝贵的意见。

曹志峰博士讲座

8月26日下午，长沙市长郡中学高级教师喻建军带来题为《AI赋能新探索——双核是怎样炼成的》的讲座。喻老师从课堂设计、课堂实施、课堂反思、论文撰写等方面设计了多个独具匠心的互动环节，让现场教师积极参与其中，沉浸式体验了一把AI赋能带来的课堂蝶变。科技的发展日新月异，信息技术与课堂的深度融合不仅可以让教师将抽象的知识更直观、形象地呈现给学生，提升学习效率，还可以通过数据采集、分析让学生思维变得可视化，真正落实“教-学-评”一体化。喻老师的讲座精彩纷呈、独具一格，让人耳目一新，收获满满。

喻建军老师讲座

喻建军老师与教师互动

除了专家的指导讲座外，我校多名教师进行了教育教学经验交流分享。

教学处副主任、生物组陈韵雅老师以《勇敢 传承》为题，分享了自己与长沙市长郡中学生物研学团的师生一起到黔东南施秉县云台山自然保护区开展生物研学活动的经历。“勇敢”是长郡中学师生不畏路途遥远、不畏天气恶劣、不畏山路湿滑毅然选择完成目标的勇气和执着；“传承”则是一代又一代长郡师生对研学的坚持，对求知精神的继承。陈主任的分享动人心弦，引人深思。回首过往，在我们平凡的学习和工作中，其实也有许多“勇敢”，也有许多“传承”。

陈韵雅主任分享

地理组谭朗老师从“心中有目标”“眼中有学生”“手中有方法”三个方面阐述了以课标为基、以学生为本、以问题为引领，打造精彩课堂的有效方法，分享了自己从备好课到上好课的整个过程。

谭朗老师分享

数学组张玮琳老师以“君子要有九思”为引，从“视思明”“听思聪”等方面解读了认真观察、独立思考、学会倾听在数学学习中的重要作用，并向大家介绍了多种自己应用于课堂教学、促进学生高效学习的方法。

张玮琳老师分享

历史组李旭亮老师带来题为《“入史”?“出新”——历史课那些事儿》的分享。“入史”即秉烛探索，掘井及泉；“出新”即厚积薄发，方显底气。李老师结合自己参加贵阳市优质课比赛并获得一等奖的经历，为我们详细介绍了如何穿透教材、突破课标、溯源学术、创作文案的方法。

李旭亮老师分享

化学组苏贤英老师从家校沟通、班级建设、学生行为习惯培养三个方面介绍了自己的育人经验。用心准备家长会，畅通家校沟通渠道；完善班干部建设，做好班级管理；言传身教，培养学生良好的行为习惯。苏老师每一次的用心，都赢得了学生和家长的一致好评。

苏贤英老师分享

语文组刘莉老师带来题为《让花成花 让树成树》的讲座，用“上心”“理心”和“匠心”三个词来概括自己的育人感想。“上心”不是脱离学生需求，默默付出的自我感动，而是想学生之所想，感学生之所感，加以引导，拉近心与心的距离；“理心”即理清师生关系，明确师生间的边界，让班级管理制度化、规范化；“匠心”即勤勤恳恳，尽心尽力做一个“匠人”，尊重每一个学生的个性，做有情怀、有热情的教师。

刘莉老师分享

数学组胡华涛老师带来题为《教育是一场等待》的讲座。胡老师认为教育不是赛跑，而是种花。每一朵花都有属于自己的时节，有的开得快一点，有的开得慢一点，但最终，他们都会迎来属于自己的花期，绽放出独一无二的美丽。作为老师，一定要有“慢”的智慧和“等”的耐心。

胡华涛老师分享

数学组邹琴叶老师向大家分享了著名特级教师卿平海、全国模范教师叶德元、教育部“国培计划”专家库徐猛等专家在如何设计学科核心素养的课堂教学、如何心平气和做幸福的班主任、如何抓住学科的核心概念、思想方法和知识的内在体系等方面带给自己的启示。

邹琴叶老师分享

历史组徐雨老师以《育德育心，微以致远》为题，向大家分享了著名教育专家李镇西、特级教师郑英、南京市德育名师郭文红等专家带来的讲座和自己的感悟。徐老师认为，育人要做到育德为先，这是德育工作的核心与使命；育心为本，关注学生心灵成长的力量；微以致远，关注细节。

徐雨老师分享

“学高为师,身正为范”，“怀瑾握瑜，风禾尽起”。优秀教师，不仅要有扎实的学识，更要有美好的品德。相信通过不断地学习与思考，老师们必定能不断提升自我、追求卓越，以德润心、以爱化人，学校教育教学质量必定能更上新的高度！