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发布日期:2024/6/19 作者:赵相黔老师 来源: 浏览次数:352
一、基本信息
赵相黔,男,中学化学高级教师,参加工作时间1999年,工作单位贵阳市民族中学。
称号、表彰和荣誉:
2017年被获得贵阳市骨干教师称号;
2018年被贵州师范大学化学与材料科学学院聘为化学专业学位研究生指导教师。
2019年5月获中共贵阳市委、贵阳市人民政府授予的“市管专家”称号;
2019年11月获贵阳市教育局授予的“贵阳市名教师”称号,主持贵阳市“三名工程”赵相黔名教师工作室;
2021年获得“贵阳市基础教育专家库专家”称号;
2022年获得贵州省教育厅授予的贵州省骨干教师称号;
2024年被选为贵阳市教科研兼职教研员。
二、教育工作主要经历
1999年于贵州师范大学毕业后就职于贵阳市民族中学,从事教育工作24年,治学严谨、业务精通,具备先进的教育理念、有鲜明的教学特色,在教育教学中能全面贯彻落实新课改要求。
三、主要的教育教学业绩、研究成果
近5年来多次承担县级以上示范课、专题讲座;多次参与各类、各级评审工作;2024年出版专著一本;近5年发表过多篇本专业教育教学研究论文和相关研究论文;主持并完成省级重点课题1项、市级课题2项;获省级教育教学成果2项,市级教育教学成果奖1项。
近5年指导的学生多次在国家、省、市青少年科技创新大赛中获奖,其中国家级一等奖1项、三等奖2项;省级一等奖5项、二等奖4项;市级一等奖2项。
四、教育的理解、追求及展望
理解:科学教育不仅仅是向学生传递科学知识,更重要的是激发学生的学习兴趣,培养科学思维、传授科学方法,培养独立思考和解决问题的能力。
追求:探索课堂教学的艺术化和科学化,努力提升教学质量,通过灵活多样的教学方法,确保每个学生都能获得最适合自己的学习体验。
展望:教育教学更加适应未来的变革,积极推动教育技术创新,利用人工智能、大数据等前沿技术丰富教学手段,实现高效的教育教学。
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