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发布日期:2023/11/24 作者:吴琴 来源:贵阳市民族中学 浏览次数:263
为切实推进学校心理健康教育工作,进一步提升班主任对学生心理危机的识别与处理能力,加强对学生心理健康方面的指导,11月20日,我校组织全体班主任召开了心理健康教育专题培训会。培训人为学生成长中心郭林鑫老师。
会上,郭林鑫老师传达了近期市教育局开展的心理健康专题会议精神和一些突出的问题。
郭林鑫老师展示了我国抑郁症相关数据,分析了儿童、青少年抑郁症特点及其在学校的表现,讲述了NSSI与家庭因素的关系,要求班主任在会后完成以下几点:
1.开展一次家庭教育主题班会。
2.本班重点(特殊)学生情况基本掌握(家庭成员、家庭住址、初中情况、在校表现)。
3.本班重点(特殊)学生家访一次(有记录有照片)。
4.心理老师分工调整(郭林鑫老师1-6班,谢德高老师7-12班)。
5.学校有校级包保名单,特殊学生做到包保人了解基本情况。
6.学校每月有一次心理安全例会。
针对有存在心理健康问题的学生,郭林鑫希望,各位班主任做好家校沟通,贯彻落实家校社协同育人机制,在与学生和家长沟通过程中注意方式方法,为家长们提供一些亲子沟通的方法,打通隔阂。做好班级日常心理境况动态监测,把学生的身心健康放在首位,在班主任日常工作中,要付出更多的爱心、耐心、细心。
教书育人,从“心”开始。班主任工作是心理健康教育的重要一环,本次培训为学校班主任心理健康教育工作提供了切实有效的方法,今后,学校将进一步关注学生成长,让学生们向阳而生,向美而行。
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