长郡贵阳高级中学

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精准把脉高三教学！长郡贵阳高级中学这场调研为高考备考“蓄力赋能”

发布日期：2025/11/4 作者：娄娟来源：贵阳市民族中学浏览次数：1058

为贯彻新课程、新教材、新高考理念，推动2026届高三教学精准高效，10月20日至31日，长郡贵阳高级中学开展高三教学调研活动，为毕业年级备考工作“把脉问诊”。

本次调研由校领导牵头，联合中层干部、年级组长、教研组长及学科教师组成专项小组，覆盖高三年级全学科。调研聚焦三大核心：一是查“教学准备”，重点核验教案课件是否契合备考进度、备考资料是否针对学生薄弱点；二是观“课堂实施”，从重难点突破、分层教学运用、课堂互动质量到时间分配，全方位评估课堂效率；三是听“学生心声”，每节课后随机抽取学生进行问卷调查，了解学生对教师教学及作业设计、布置、批改的满意度，收集学生在备考中存在的学习困难、需要老师提供的帮助和给老师的意见和建议等。

调研中，各评委小组深入课堂对高三年级44名教师进行了全覆盖听课，收回有效教师课堂评价表161份及学生调查问卷209份，各小组详细分析了老师教学的亮点与不足，形成《高三教学调研教师情况汇总表》和《高三教学调研备课组情况反馈表》，教学处将以上调研结果反馈给被调研教师及备课组。在月度教职工大会上王景明副校长就此次调研活动整体情况向全校教职工作了总结反馈。接下来将学校针对调研发现的问题及时优化备考管理，对突出问题开展重点指导，推动教师调整教学策略，切实提升高三复习实效。

此次调研既是对高三教学的全面“体检”，更是为高考冲刺的精准“导航”。长郡贵阳高级中学将以调研为契机，凝心聚力，助力2026届学子逐梦前行！