春光作序，万物和鸣。为落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，积极探索基于核心素养的课堂教学模式，提升教师育人能力与专业素养，我校于近日开展了“2024-2025学年度第二学期开学教师培训”。本次培训内容丰富、形式多样，老师们皆以饱满的热情投入其中。

全体教师参加培训

专家讲座

为促进教研组集体备课效率的提升，我校特邀请长沙市雅礼中学正高级教师、特级教师、长沙市教育名师、湖南省教科成果最高奖获得者、贵阳雅礼高级中学副校长胡军哲为全校教师带来专业指导。

胡军哲校长带来精彩讲座

胡军哲校长以《集体备课——提高课堂教学有效性的保障》和《好课的追求》为题，为老师们带来了一场智慧的盛宴。胡校长强调，集体备课是提升教学质量的关键，老师们可以通过合作，从多角度、多方面去深入探讨教学内容，优化教学方法，共同解决教学中的各种困惑。同时，胡校长也指出了集体备课中可能存在的问题，并给出了一系列科学的指导建议。此外，在谈到“如何进行课堂评价”时，胡校长给出了三个标准：核心素养是否有机融合、教学过程是否整体优化、学生学习是否主动有效。为了让老师们有更加深刻的感悟，胡校长以一节历史课为案例进行分析，为老师们带来了生动体验。胡校长的讲座高屋建瓴、充满启示，为老师们提供了全新的思考维度，为今后的教学指明了方向。

教学经验交流

为增强教师之间的交流合作，帮助老师们拓宽思路，创新教育教学方法，6名在教学和教育工作中取得优异成绩的青年教师代表为大家呈现了精彩的讲座。

赵相黔主任主持活动

蒙凤暖老师以《纵横不出方圆，万变不离其宗——高中物理复习习题课实践经验分享》为题，分享了自己在高中物理复习习题课中遇到的问题及解决策略。她认为教学应以知识结构、学生兴趣和教材为核心，同时注重激发学生的主动学习和独立思考能力，并给出帮助学生构建知识网络，强化解题技能的有效方法。

蒙凤暖老师进行教学经验交流

娄娟老师带来讲座《作业“加减法”：精准布置，高效批改——青年地理教师的实践与思考》。她认为作业是课堂教育的延伸，也是引导学生巩固知识、提升能力和培养思维的重要窗口。教师要运用加减法思维，精准布置——做“减量提质”的减法，高效批改——做“诊断增值”的加法。此外，还要实施分层作业，满足不同学生的需求，并将其视为教学诊断工具，精准分析学生存在的问题。

娄娟老师进行教学经验交流

何佳文老师以《高三复习备考：“备—教—学—评”一体化协同推进》为题，从逻辑构建、考试衔接、高考评价体系溯源及题目分析细化四个核心板块出发，探讨了备课的核心内容。此外，她还分享了教学模式调整、深度阅读、真题利用等策略，强调情境素材利用和学生理解的重要性。最后，何老师提出，教师应关注自身专业素养的提升，不断拓展和深化专业能力，更好地服务教学。 

何佳文老师进行教学经验交流

教育经验交流

杨红主任主持活动

高一（4）班班主任郭鹏程老师以《高一班级管理之从“管”到“理”》为题，深入剖析了班级管理的策略转变。他指出，管理应管“事”理“人”，初期他依靠严格的规章制度“管”住班级秩序，但随着时间推移，弊端渐显。于是，他开始向“理”转变，一是与学生共同制定目标，增强班级凝聚力；二是深入了解学生，挖掘每个学生的闪光点；三是着重培养班干部，下放职权，为班级自治奠定基础。同时，他还强调以身作则的重要性，通过自身的言行举止影响学生。

郭鹏程老师进行教育经验交流

高二（2）班班主任向媛婧老师分享了中途接班的心得，她认为这是一场师生的“双向磨合”。她秉持“尊重学生意愿，营造轻松氛围”的理念，以“慢节奏”代替“快改造”，成功打破与学生之间的隔阂，阐述了情绪管理、示弱的智慧以及规则需要温度加持。

向媛婧老师进行教育经验交流

高三（8）班班主任李旭亮老师则围绕尊重学生共性与个性、建立班级班名、班徽、口号等内容展开分享，为班级文化建设提供了新思路。他强调，每个学生都有独特之处，在班级管理中，既要关注学生的共同需求，也要重视个体差异，因材施教。同时，精心打造的班名、班徽和口号，能让学生产生强烈的归属感和集体荣誉感，形成积极向上的班级风貌，助力班级良好发展。

李旭亮老师进行教育经验交流

高一年级组工作研讨

高一年级工作研讨会由年级组副组长徐雨老师主持，主要围绕上学期期末总结、新学期工作计划、教学重点、学生管理等方面展开，旨在明确目标、凝聚共识，为新学期教育教学工作高质量发展奠定坚实基础。

徐雨老师主持高一年级组工作研讨会

会上，教学处副主任武昌勇对期末考试进行了详细而深入的质量分析，让老师们充分了解了任教学科及班级的总体情况。武主任充分肯定了老师们取得的成绩，也对一些需要调整的地方提出了科学有效的建议。

武昌勇副主任进行质量分析

年级组组长李璇老师对上一学期的工作进行了总结，同时从四个方面对本学期的重点工作进行了详细部署：一是加强学法的指导；二是增进团队合作；三是关注学生心理健康；四是加强晚自习纪律管理。李璇组长鼓励老师们在新学期心往一处想，劲往一处使，一起努力，取得更加优异的成绩！

李璇组长进行工作安排

最后，副校长李承颖对高一年级组的工作提出指导意见。李承颖副校长强调：开学在即，老师们要提前了解同学们的学习情况，做好新学期工作计划，有针对性地进行行为习惯和学习方法的引导；要重视集体备课，实现教师之间的资源共享，助力教学质量的提升；希望老师们积极探索AI软件在教学过程中合理运用的方法，提高工作效率。

李承颖副校长发言

高二年级组工作研讨

高二年级工作研讨会由年级组组长胡怡老师主持。主要围绕期末质量分析、新学期备课组、年级组工作安排等方面展开。

期末质量分析：用数据说话，用关怀暖心

会议伊始，信息科研处主任赵相黔对上学期期末考试进行了全面分析，从历史和物理方向就总分及各学科分数进行了宏观与微观上的总结。他用详实的数据指出了各班级的优势科目和薄弱环节，同时也对老师们的辛勤付出表示了感谢。赵主任特别提到，成绩的背后是每一位老师的努力与坚持，鼓励大家在新的学期继续携手前行。  

赵相黔主任进行质量分析

备课组长工作安排：细节中见真章

语文组组长龙巧老师就作业布置、早读安排及美文分享等细节与老师们进行了交流。她特别提到，希望通过美文分享让学生感受语文的魅力。数学组组长杨杰老师对新学期的考试安排、学生培养及课后答疑等方案进行了详细介绍。她强调，数学不仅是解题，更是思维的锻炼。英语组组长韩兴佚老师对一轮复习计划、早读安排及复习计划等方面进行了说明。她表示，英语学习需要日积月累，老师们要做好学生的引路人。三位备课组长的发言不仅务实，更充满了对学生的关爱、对教学的热情。 

年级组工作安排：团结协作，共同进步 

年级组组长胡怡老师对赵主任的质量分析和备课组长们的发言进行了总结，并明确了本学期年级组的工作重点。她特别提到，希望老师们合理安排时间，给学生提供更多的学习指导，同时也希望老师们在繁忙的工作中注意劳逸结合。胡老师的发言既严谨又温暖，让在场的老师们感受到了年级组的关怀与支持。 

年级组组长胡怡老师安排工作

分管副校长工作指导：用热点激励，用情怀感染

最后，李林副校长结合“哪吒破圈”和“DeepSeek”两个热点事件，对年级组工作提出了指导意见。他提到，“哪吒精神”是打破局限、勇于创新，而“DeepSeek”则代表了科技与教育的融合。他鼓励老师们在教学提质的同时，善用多媒体与人工智能技术优化教学。李林副校长的发言高屋建瓴，充满了对老师们的信任与期待。最后，他以“打破局限，勇于破圈”的哪吒精神激励全体教师在新学年全力以赴，创造新成绩。他的话语铿锵有力，让在场的每一位老师都倍感振奋。 

李林副校长发言

教研组、备课组工作研讨

为保障新学期各年级、各学科教学工作的有序开展，教研组、备课组长们精心准备，认真组织本组教师开展交流。

各教研组的老师们齐聚一堂，交流寒假读书心得、汲取书中智慧；研究试题结构、提升解题策略；交流听课感想，探讨教学方法；制定工作计划，明晰工作目标；学习专业发展规划，明确努力方向……

各备课组的老师们围绕新学期教学规划、教学进度、教学内容等方面开展集体研讨，进一步明确教学目标和重难点，共同设计教学环节与教学方法，着力在新学期为同学们打造更加高效、更加丰富的课堂。

“征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。”学校的发展，应在接续奋斗中书写，教育的新篇，要在砥砺前行中铸就。在这充满希望与挑战的新学期，我们以培训学习拉开了序幕，开启了新的征程。希望老师们凝心聚力、勇毅前行，续写长郡贵阳高级中学教育教学新篇章。